虽然花期已过，但枝干依然虬劲有力。石桌石凳上落着几片枯叶。
两人在石凳上坐下。
“苏供奉，“沈妙音开门见山，“你刚才说的那些话……是从哪里学来的？“
“什么话？“
“关于音乐要有感情的那些话。“沈妙音看着他，“这种理论，我从未听人说过。“
苏辰心想，这不是现代音乐教育的基本常识吗？音乐心理学里早就研究透了。
但他不能这么说。
“这是我自己的一点感悟。“苏辰说，“我觉得音乐不只是声音的组合，更是感情的表达。“
“感悟？“沈妙音若有所思，“你是说，你自己悟出来的？“
“算是吧。“
沈妙音沉默了片刻。
“苏供奉，你能不能再教我一些东西？“
“教你？“
“关于音乐。“沈妙音说，“你的见解很独特，让我受益匪浅。我想知道更多。“
苏辰看着她那双真诚的眼睛，心里有点意外。
——教坊司首席乐师，主动向一个外行人请教？
——这说明什么？
——说明她对音乐是真的热爱，不是为了名利，不是为了地位。
——纯粹的热爱。
“你想学什么？“苏辰问。
“你说的'感情'。“沈妙音说，“你刚才用一段话，让我找到了《霓裳》的真正情感。我想知道，你有没有办法，让我每次弹琴都能找到那种感情？“
苏辰想了想。
这个问题，说白了就是在问：如何进入状态。
现代音乐家有各种方法来进入演奏状态。有的靠冥想，有的靠回忆，有的靠想象。
但最核心的一点，是要建立“情感锚点“。
“有一个方法。“苏辰说，“叫做'情感锚点法'。“
“情感锚点？“
“就是在弹琴之前，给自己设定一个情感主题。“苏辰解释，“比如你要弹一首欢快的曲子，就想象自己经历过最开心的事情。要弹悲伤的曲子，就回忆最痛苦的记忆。“
“把真实的感情带进去？“
“对。“苏辰点头，“音乐不是冰冷的技巧，而是有血有肉的情感。你要让观众感动，首先要让自己感动。“
沈妙音认真听着，眼中闪烁着求知的光芒。
“能举个例子
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