比如古文里常见的“青鸟”，在张衡《西京赋》里，指普通的青色小鸟；李商隐《无题》里，指神话传说中为西王母取食传信的神鸟；王融《三月三日曲水诗序》，指青鸟司神；在陈子昂《春台引》，指春季；葛洪《抱朴子》里，指古代堪舆家青乌子；在任昉《述异记》里，青鸟还是羊的别称。
搞不清楚原文里的“青鸟”到底何指，对文章的分析就会南辕北辙。
更有一种过份的通假，比如“朅来”一词，既可通“曷来”，指为何而来。宋代陈与义《衡山道中》“朅来岩谷游，却在浮云外？”就是这个意思。
但是这个词又通“盍来”，指“因何不来”，唐代李商隐《井泥》诗“我欲秉钧者，朅来与我偕？”，又是这层意思。
同样一个词，可以具备两个完全相反的意义，所以还是那句话，古汉语本科生都不见得搞得清楚，小智的分析出现各种错误，那是难免的。这就需要专家对其进行训练。
相对于后世被网上海量而低质的材料训练成了弱智的人工智能，周至对小智的要求还是非常高的，至少要达到专家级的水平。
这就要求能够训练小智的人，水平比一般的专家水平还要高。
这种人就很难找了，特别是古代《天文志》，《星野志》，《五行志》，《职官志》这些相对冷僻的知识，能够通盘掌握的人就更少了。
这样的人能逮到一个都是宝贝，周至只嫌少不嫌多。
好在这类人才有两个特点，第一就是对于这些学问，那是真爱，不然也不可能耗费十数年的时间把自己慢慢磨成这方面的专家。
第二就是这些学问很难“变现”，也就是说这些专家们除了发发论文，很难获得专业以外人士的关注，换句话说就是没有“热度”，一般都是拿着些许薪水长期坐冷板凳的“老学究”。
现在周至给了他们一个能够证明自己水平，还可以收获不菲回报的机会，大多数人都和干爹刚刚的态度一样，“给点阳光就灿烂”。
“嘿嘿嘿，对干爹而言，接了这活收入起码翻倍呢！”周至贼笑道：“何况这本身就是他的爱好，老鼠掉进米缸里还能挣钱，自然开心得很。”
马爷也笑道：“庄子说过的，他刚参加工作时，几罐米都开心不已，等到后来，再多的俸禄都让他高兴不起来了，那原话是怎么说的来着？”
周至说道：“《庄子·寓言》：‘曾子再仕而心再化，曰：‘吾及亲仕，三釜而心乐，后仕，三千钟而不洎，吾心悲。
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