种社交工具上对他示爱的，说和他有过恋情的，说不定就是当年的某个女孩……”
“没有感情纠葛，作为他的导师，我当然欢迎这一点。但也有点担心他，只有最接近他的人，才能了解一点他的内在吧？”
“当然，现在我不用担心了。你们不要笑，我是说真的！”
……
“我不想多谈性格的问题。他的复杂性，我在他的电影中，确实看出了一些。如此，我真的能理解他为什么会在数学之外，选这样一条道路。”
……
“宁是真正的天才学生，他学习的进度很快，超出了我的要求……”
“毕业时，我建议他留校继续研究，可他选择了拒绝。最初我有点不理解，劝说了几次，他执意离开，我感受到詹森教授同样的惋惜之情。”
“我告诉他，商业界我有一些要好的朋友，可以给你推荐一个很不错位置。可他仍然选择拒绝。”
“他没说离开后会做什么。可今天的一切，证明当初他的选择是正确的，并且仍行走在正确的道路上。”
“看到论文的时候，我真的很欣慰。哪怕不是我发现的，哪怕发表的方式很与众不同。”
“数学，是所有科学中最没有国界的科学。”
“数学，是所有艺术中最没有文化区隔的艺术。”
“我看到一些评论，说他导演某些影片的目的，是为了制造文化冲突，东方与西方的对抗。如果你真的认识他，了解他，就绝不会认同这样的偏激观点。”
“二十五年前，苏联解体不久，我仍在求学的时代，有人跟我说过一句话，至今记忆犹新，“科学有国界，科学家也有自己的祖国。你呢？哦，学数学的。呵呵，随便去哪吧！”，我很想告诉他，“终有一天，人类不需要国家的牢笼”，可我只是笑笑，什么也没说。”
“那几年的时间，我从未与宁交流过这方面的问题。然而我很清楚他是什么样的人。”
“在今天，对抗仍是一个让人们津津乐道的话题，甚至是敏感的话题。可我真的不希望，这样的话题，或者说，这样的麻烦，牵扯到他的身上。”
“你们，我，以及每个哈佛人，只要记住他，记住宁匀这个名字。宁匀做到了“服务社会，奉献社会，帮助提高社会！”，他是一个合格的哈佛人，哪怕他不在哈佛，不在美国。”
“他是我所有学生中的骄傲！”
……
“最后，有一些人批评他的
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