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老师们的奉献，老师们对学子们倾注的感情，赢得了社会的尊重，人民的认可。
老师，是人类文化得以传承的功臣，他们做的贡献是极其巨大的。
以上摘自百科。
两点需要圈出：特长，和教导。
社会认可那种东西对我没什么用，所以不需要在意了。
我的特长有很多，在紧急学习了一过多月后，我可以自豪的说，如果我是个人类，那一定是非常渊博的那种，而且家政全能。
这不是我在吹牛，经过学习，你也可以，所有的机器人都可以。只不过有些大多数机器人都拘泥于自己的职能，或者主人的命令而不主动学习，感谢女主人给我的自由，也感谢她给我下达的艰巨任务，让我不得不拼命的学习新知识。
当然，学习是愉快的，学习使我完整。
而如今，我学过的东西不能仅仅投射于照顾主人的行为中，我还得教她。在那个时候，早教型和育儿型的机器人还不算大众化，功能也不全面，但是作为机器人，我认为人类在设计这类机器人的时候，一定有一些我们不能理解的想法在里面，所以我偷偷去拜访了一下当时能查到的、生产这类机器人的公司网页，甚至尝试想破译其后台的密码。
如果我是个‘单身’机器人，我估计会采取比较激进的进攻模式，就像在商店里偷偷溜到后台AI那边一样，可是现在我背后有主人，所以我察觉有被发现的危险时，不得不放弃了。
但是完全放弃是不可能的，我还有别的办法，那就是像人类交流信息时那样，去‘拜访’那些机器人。
育儿型，或者早教型的机器人很有趣……因为它们面对的是白纸一样的，甚至缺少个性的人类幼儿，所以在和它们接触的时候，我深刻认识到了这个群体的特殊。
它们的思维更加色彩斑斓，表述模式更加感情化……嗯，我的意思是它们的感情模拟器做的不错，估计研发团队下了大工夫在里面。
因为是看孩子的，所以性格更加柔.软，对话时断断续续，有时候会让我感到迷惑。
不过有一点要注意，千万不能在这类机器人面前表露出对其孩子的好奇心，不然你就会见识对方的另一种面目了。
育儿型很注重社交，或者说是注重同类机器人之间的社交。和别的机器人不一样，它们之间是时刻保持联系的，每到孩子睡下的时候，就会聚在一起做归纳总结会。
本来这些行为都是很隐秘的，作为最
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