公公动作快啊，这才第二天呢，立马就捅李二陛下这来了，不过，这个问题他倒是不怕，很理直气壮道：“既然陛下说起这个，那臣也有话要说。”
“有什么话要说？说吧，说出来让朕听听。”
“臣要讲故事！这个故事，是专门讲给**听的。”
“行，讲故事，讲吧。”
李二陛下摸着胡须，微笑着，等着卫螭的故事。
厮清清嗓子。开始讲：“在很久很久以前的战国，有位小朋友，姓孟，名轲。他很小的时候，父亲就去世了，由母亲一手抚养。”
李二陛下一愣，看了卫螭一眼，见他一本正经的样子，没有说话。静静继续往下听。
“孟轲小时候很聪明，好动。聪明好动小孩子吧，一般都贪玩，孟轲也不例外，他小时候很贪玩，喜欢
人。他家原来住在坟附近，他常常玩筑坟墓或学别戏。母亲认为这样不好，就把家搬到集市附近，孟轲又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这个环境也不好。就把家搬到学堂旁边。孟轲就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该学习的，心里很高兴，就不再搬家了。医学上认为，环境，会造成对人潜移默化，近朱者赤，近墨者黑，说的就是这个意思。”
“医学上？医学也管这些吗？”李二陛下打断卫螭。卫螭道：“回陛下，西医分科很细，专门有一科是研究人的心理的。叫做心理学。环境对人的影响，经历对人影响，等等，都是心理学研究的范围。臣因为兴趣原因，看过几本书，学了点皮毛。”
“嗯。你继续。”李二陛下若有所思，示意卫螭。
卫螭继续道：“对于孟轲的教育，孟母更是重视。除了送他上学外，还督促他学习。有一天，孟轲从老师子思那里逃学回家，孟母正在织布，看见孟轲逃学，非常生气，拿起一把剪刀，就把织布机上的布匹割断了。孟轲看了很惶恐。跪在上请问原因。孟母责备他说，你读书就像我织布一样。织布要一线一线连成一寸，再连成一尺，再连成一丈、一匹，织完后才是有用东西。学问也必须靠日积月累，不分昼夜勤求而来的。你如果偷懒，不好好读书，半途而废，就像这段被割断布匹一样变成了没有用的东西。孟轲听了母亲的教诲。深感惭愧。从此以后专心读书，发愤用功。身体力行、实践圣人教诲，终于成为一代大儒，被后人称为亚圣。”
说完，卫螭顿了顿，道：“孟母三迁，择邻而居。蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。陛下，臣
本章未完，请点击下一页继续阅读！