在桥上走了十来分钟，金贝壳岛上仿佛刺破天空的建筑群在层层叠叠的高大植被后方稳如磐石的俯视着他们。犹如一根根粗大的石柱，在海平面上拔地而起，似一种仪式，萦绕着异国的神秘。白色的外墙在蓝天碧海间释放着珍珠般的温润光彩，没有钻石剔透，不如宝石绚烂，它的瑰丽只会在适当的时候大放异彩。比如眼下，镶嵌在冷色调的蓝绿之上，暖色调的光包围高耸的轮廓，金色的线条编织着建筑物们的框，夺目但不刺眼。
桥上与船上的孩子们兴奋起来，主体教学楼的建筑群超出了他们的想象。可随着距离的拉近，那股盎然的兴致出现了转折。
高低错落的塔楼鳞次栉比，塔楼与塔楼之间由数条形似楼梯的吊桥连接，它们在塔楼间上下移动，忽而平行忽而倾斜，一会儿朝右倒一会儿往□□，犹如魔法世界的自动扶梯。只有置身事外者会觉得这样的设计既新奇又大胆，交换生们的小脸儿不约而同的发白，没了刚才跃跃欲试的兴奋劲。
高大全似乎是海德格拉克的终极追求，或许是环境造就，四面环海，瞭望塔必不可少；也或许继承了北欧巫师界的传统审美，这里的建筑物大多采用高塔的形式。灰贝壳岛上如三叉戟组合排列的寝室楼似乎隐含着外人难以理解的深意，金贝壳岛上的教学楼同样令人耳目一新。
挥别金贝壳港，等到另俩“误入歧途”的学生归队，一行人踏上花木扶疏的小径，偶尔能看见小型飞行动物在树梢下掠过，消失在更深更远的地方。潺潺溪水声响起，大家兴致勃勃的观赏着一股清澈溪流由西向东缓缓淌过，南森教授带大家走上一座玲珑的石桥，叮咚溪水逐渐隐没在身后的花丛中。
这座岛上有淡水？过石桥时海姆达尔多看了几眼，水非常浅，非常清，能够清楚的看见溪底漂亮的鹅卵石，溪流两侧的浅滩上也布满了鸽蛋大小的光滑石头。
南森教授停在一个高高的路牌旁，层叠交错的十字交叉路牌上标明一直向前就是主体教学楼的所在，另有牧场、温室、露天药草园等指向，它们分别位于不同的方位。孩子们纷纷抬头打量路牌，南森教授见提高他们关注度的目的达到了，就带着他们继续前进。
主体教学楼的入口是一座巨大的高塔，它同时也是高塔群前中后三座主塔中的第一座。它的功能类似于城堡式教学楼的入口，这里有门厅、大礼堂以及通往楼上或者通向别的高塔的楼梯。
穿过一条壁画廊，画上的花草树木似沐浴在微风中，轻轻舒展枝杈，北欧特有的神奇动物不时在画中飞掠而
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