期末考试如期而至，至此时，高中三年的知识已全部学完一遍，整个高三阶段，将是总复习，而这次期末是检验高二学生近期知识的掌握情况。
苏夏对学生说，不必有压力，考试内容既然是最新知识内容，我们成绩不理想也是正常的，因为大多数同学近期都在重点补习以前的基础，新知识学得较吃力，没关系，不要放在心上，进入高三，才是我们显示实力的时候。
学生们这么一听，压力立马释放，心境轻松，反而在考场上把会的东西全部答了上来，不会的也能一笑置之，丝毫没有因情绪而影响水平，当然，普遍水平也不高。各科老师讲解试卷的时候，学生们为自己估分，似乎没有人愁眉苦脸，都很乐观的样子。
比如程皓枫，每一科讲完后都会发出惊喜的感叹：啊！我做对这么多！数学老师就问：你做对了多少？能估多少分？他答60分。数学老师就说：满分150，你60分还自觉良好？真出息，别的班找你这样的分数都难。程皓枫理直气壮：我们苏老师说了，不要跟别人比，要跟自己比，我以前才多少，现在这样，说明进步神速，当然感觉好。
杜翼和黄腾在估分时一直闷头不语，估完之后相互对视，传递信心。
两天后，班里正上自习，苏夏抱一摞成绩单走了进来。60多双眼睛盯着她，看她那叫一个春风满面，明显在极力忍耐不露出得意的笑。她昂头挺胸，腰杆倍儿直，迈着轻快的步伐优雅地走上讲台，仪态万方地将碎发拢到耳后，眸光流盼，输送出满满的自豪和喜悦。
“同学们，我们要记住谦虚使人进步，骄傲使人落后，所以我们一定要谦虚，知道不？”说完再也控制不了面部肌肉，荡漾着发自内心的笑容：“但是，现在我实在谦虚不起来了。你们太牛了！我骄傲，我自豪！”
下面开了锅，都猜自己到底多牛，让老师激动成这样。李文斌大声道：“老师，我们啥成绩，你快点说啊，你独乐乐不如让我们众乐乐。”
苏夏抬手做按压动作：“好，我说，大家安静。我们班这次成绩是理科班第八名。”
“咳……”一片失落的叹声。
“还以为多牛呢，倒数第三。”
“是啊，我以为把重点班都压下去了。”
“老师，你不厚道，很不厚道，不能这样玩人，跟坐过山车似的。”
苏夏急拍手：“这还不牛啊？咱班以前不总是倒数第一嘛，这次进步两个名次，在这么短的时间，多不容易啊！”
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