这些天一刻都没有休息过，每天除了来给她上课，便是回去书写这些构想。
说起来，他们彼此认识也不过五天，但文森却尽了一个老师所能尽的所有职责，依旧苍白严厉的面孔，但落入此刻的易龙龙眼中，却瞬间显得可亲可爱起来。
文森的最后一课上得很简短，主要就是把他这些天匆忙写出的东西交给易龙龙，告诫她谨慎尝试。
他离开书房的时候，易龙龙站在他身后，朝门口深深地弯下腰，以一个学生所能表达的最大敬意。
虽然只相处了几日，但文森严谨认真的负责态度，让她发自内心地感到尊敬。
送走文森，易龙龙又找借口拉林琦去“午睡”，虽然文森说要等她认字后才能打开看，但易龙龙已经等不了那么久，直接拉林琦给她念出来。
文森总结的办法，一共两方面。
其一是寻找稀有的宝物及药剂改变自身体质，只不过这些东西即便是以公爵的权势，也购买不到，大部分是传说中的珍宝或圣物，无人知道其所在，也无人有能力获取。
第二则是尝试其他种族的魔法体系，只不过现在大陆上已经被人类占据，其他的种族各自藏匿在固定的领地中，与人类很少有交往，更无法得知他们的具体魔法理论，文森只能将他从前看过的散碎资料抄录下来。
最让易龙龙重视的是，在笔记中，抄录了几条龙语魔法。
文森在笔记中这样书写：
“根据典籍记录，龙族的声带比人类更为复杂强韧，他们拥有极为广泛的音域，龙语魔法的咒文，也是人类所不能企及的。以我们所知的最简单的龙语魔法而言，仅仅是发出一个小冰弹，其咒文的发音，相当于三个人同时说不同的文字。但是龙的声带能够同时发出这三个人的声音，并且不会混在一起，也不会有声调的错误。
现将我所知道的龙语魔法抄录如下。”
之后便是三排无意义的连贯文字。
“这三排文字不是要分别读出来，而是要同时在声带里发出，正常人都做不到这一点，我也做不到，这是龙的能力领域，可惜今时今日，已经再看不到一只龙的存在。”
而后又是几段龙语的发音记录。
在笔记的最后，文森写道：
“这里之所以留下来龙语魔法的记载，并不是让你去学习龙语，而是留给你一个可以借鉴的方向及思考的路径。
虽然你只做了我四天学生，但是你是我第一个教导的人，在此之前我都
本章未完，请点击下一页继续阅读！