与其对应的是任何回复到野生型的突变称反突变或称回复突变，即a→a (或B→B )。
而基因突变是指体细胞突变与生殖细胞突变。
体细胞突变表现在保持分裂的身体组织的一个细胞发生了突变，这个细胞便成为一群相同突变细胞的祖先。
因为所有这些突变细胞都来源于那个发生了突变的细胞，所以遗传学家认为一个祖先细胞由无性繁殖而产生的所有细胞群体叫做一个克隆。
而一个克隆的成员趋向于紧密地相互靠近，在发育过程中通常形成一个“突变体区”。
生殖细胞突变表现在生殖细胞突变发生在种系，如果突变的性细胞参与受精过程，那么突变基因就会传给下一代。
在植物里，一个芽在发育的极早时期发生突变，这芽长成枝条，上面着生的叶、花和果实跟其他枝条不同，这叫做枝变或芽变。
芽变往往自发地产生，没明显达到外因，芽变在农业生产上占有重要地位，因为果树和花卉的许多新品种就是由芽变得来的。
听到这里我陷入了自己的思考世界，完全没有在继续听老师的讲解。
“细胞突变。”我默默的念着。
兰兰发现此时的紫韵一个人在那里喃喃自语，出于好奇，便把头凑了过去，想听清楚紫韵到底在嘀咕什么。
谁知她这样一凑，就被紫韵抓住头发一甩扔在了地上，那动作快得让兰兰无法防守。
恢复思绪的紫韵看见倒在地上的兰兰瞬间一阵的尴尬，于是一把拉起了那货。
由于动静太大，惊动了正在上课的老师，老师很生气把我两都撵了出去，站在教室门外。
兰兰一边揉着屁股一边抱怨道：“我不就是想听听你在嘀咕什么，至于那么用力的把我给摔地上吗。”说着还一脸的怨妇样。
我无语的看了看那货解释道：“这叫正常反应好吗。”
说到这里，我脑中灵光一闪！
“正常反应，对，我怎么没想到这是正常反应呢！”我哈哈一笑拉着兰兰离开了。
这时兰兰还一脸迷茫的看着我说道：“姐，我们去哪里，现在还没下课呢！”
管不了那么多了，于是我拉着兰兰跑到浩的教室，一脚踹开教室门，大叫了一声浩，这时浩一个起身，就冲出了教室。
我回头看了看呆住在讲台上的老师，于是我说道：“不好意思，您继续上课。”
说完我们退出了
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