的积分奖励，失败后也会得到一定的积分，视宿主答题的情况而定。
这是一个立体几何的问题，要求空间二面角，这对于一个刚刚接触这一方面的高中生来说无疑是一个颇具挑战的项目。
不过江鹏之前已经是对这种知识点有一定的了解，虽然问问题的方式变了，但是在江鹏看来其实实质都是一样的，所以对于这道题江鹏还是胸有成竹的。
“我觉得说有点儿说不清楚，老师，我能上来直接演示怎么做吗？”
虽然江鹏没有做过这一道题，但是心中还是有底的。
这是一道去年的高考题，而且是倒数第三道题，一定是有不小的难度的。下面的同学们听了江鹏的话，都是一阵喧哗，江鹏的成绩在上一次考试中简直是飙的势头，尤其是数学提升得很快，大家也是先亲眼目睹一下江鹏是如何解题的。
数学老师也是没有想到江鹏竟然要上黑板上来做题，一般学生们在下面说说都已经是最大的极限了，自己提出到黑板上来做的人几乎是没有的。
“好，你怎样习惯就好……”
听着数学老师的话，江鹏点点头，拿起自己的书本，不紧不慢地走到了黑板上去。
黑板上已经是有了老师的图像，不过江鹏并没有慌着就要解题，而是拿起不同颜色的粉笔，刷刷刷地在原图上修改。
很快江鹏便是将这个图像，补全成为了一个完整的正方形。
周围人都是一阵惊讶，虽然老师也讲过关于补形来解决问题的，但是好像看起这个问题和这种方法完全就不相关啊。
在一众同学或惊奇或期待的眼神中，江鹏默默地画出了三条线。
正是空间立体坐标轴。
“这……这个我还没有讲到……”数学老师看着江鹏画出的东西，眼睛睁得大大的，喃喃着。
江鹏本来之前画图的进度还是很慢的，做完了三条坐标轴之后江鹏又是不断地在图中标上数据，这些都是比较花费时间的。可是这些一做好了之后，江鹏便是开始笔走龙蛇，似乎做题根本就不需要思考一般，虽然字写得有些难看，但过程中几乎没有任何的停顿和修改，这让成为观众的同学们得到了极大的观赏效果。
“哎呀呀不得了，看来这小子还真的要逆袭了啊，写得什么我都要看不懂了。”任宇鹏饶有兴致地看着江鹏的解题，道。
“这种方法我也是没有想到，没想到还能够把平面向量用在空间上面，实在是……”一旁的一个女生失神道。
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