—— 她想等明年春天,再把种子种下去,让向日葵继续开花。
“美院故事社” 的申请很顺利,沈老师不仅同意了,还帮他们申请了一间小教室作为活动室。第一次社团活动,来了二十多个学生,有新生,也有高年级的学长学姐。许曼特意从画廊赶来,给大家讲苏红和陈默的故事,还带来了苏红的笔记本,让大家传阅。
“我希望你们能记住,” 许曼看着大家,认真地说,“艺术不是孤独的创作,而是和过去、现在、未来的对话。你们收集的每一个故事,画的每一幅画,都是在和美院的历史对话,都是在为未来的故事,埋下种子。”
活动结束后,林砚收到了一封邮件,是那位修复《向日葵仓库》的老修复师发来的。邮件里附了一张照片,是他修复画稿时,在画纸背面发现的一行小字:“等下一个向日葵花开的夏天,我们再一起画画。” 落款是 “苏红 & 陈默,1987.6.4”—— 那是火灾前一天。
林砚拿着手机,跑到仓库里,陈默和苏红正在那里整理画稿。这几个月,苏红留在了美院,在沈老师的邀请下,成为了油画系的客座讲师,每周给学生上一次课;陈默也暂时放下了国外的工作,经常来美院,和苏红一起在老画室里画画,像当年一样。
“陈叔叔,苏红阿姨,你们看这个!” 林砚把邮件里的照片给他们看。
陈默和苏红凑过来,看到那行小字,相视而笑。苏红摸了摸干枯的花盘,轻声说:“没想到,我当年写的字,现在还能被看到。”
“那我们就约定,” 陈默看着苏红,又看着林砚,“明年夏天,向日葵开花的时候,我们一起在仓库里办一场‘向日葵画展’,展出你们故事社收集的故事画,还有我们新画的作品。”
“好!” 林砚开心地跳起来,“我现在就去告诉社团的同学,让大家开始准备!”
冬天的日子里,“美院故事社” 的成员们忙着收集故事。他们采访老教授,听他们讲美院的旧时光;他们整理老画稿,把画里的故事写下来;他们还在校园里贴了征集启事,让大家把自己和美院的故事,分享给社团。
林砚和夏栀一起采访了那位在画展上哭的老奶奶,老奶奶给他们看了当年和苏红一起画的向日葵画稿,还讲了很多苏红的小事:“苏红那时候总帮同学调色,她调的镉红,是最正的颜色;她的白球鞋,总被颜料弄脏,但她从来都不洗,说‘这是艺术的痕迹’。”
林砚把这些故事都画进了素描本里,她的画
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