。
“你们确定要去地下室?” 张磊站在旧楼一楼的楼梯间前,看着墙面上斑驳的痕迹,“我爸说,旧建筑的地下室最危险,可能有塌方的风险。”“我们有撬棍,要是发现不对就赶紧走。” 林砚说,她已经用手电筒照过楼梯间的墙面了 ——1952 年的图纸上标注的地下室入口,就在楼梯下面的墙面,现在被砖封着,砖缝里的水泥已经开裂,露出里面的旧砖。
张磊从包里拿出万用表,对着墙面检测了一下:“没有电流,应该安全。” 林砚拿起撬棍,插进砖缝里,用力一撬 —— 一块砖 “哗啦” 一声掉了下来,露出里面的黑暗。我们轮流撬砖,灰尘落在头发上、衣服上,呛得我们不停咳嗽。大概撬了半个小时,墙上终于出现了一个能容一个人钻进去的洞。
林砚先钻了进去,我和张磊跟在后面。地下室里比想象中干燥,没有霉味,只有一股淡淡的消毒水味道。我们打开防水手电筒,光柱扫过四周 —— 地下室不大,大概二十平米,四周的墙面上刷着白灰,已经发黄剥落。角落里堆着几个旧木箱,上面盖着帆布,帆布上全是灰尘。
“你们看这里。” 林砚的手电筒光停在一面墙上,墙上画着几个奇怪的符号 —— 不是文字,像是几何图形,有三角形、圆形,还有一些弯曲的线条,符号之间用虚线连起来,像是一张地图。“这和我在周曼君笔记本里看到的符号一样!” 林砚激动地走过去,用手摸了摸墙面,“是用红漆画的,还没完全掉。”
张磊走过去,用手电筒照了照符号:“这看起来像电路图,又不像。你们看这个三角形,里面有个小圆圈,像是某种装置的标志。” 我蹲在地上,看见地面上有一道浅浅的痕迹,像是被重物拖过的,一直延伸到角落里的旧木箱。
我们走过去,掀开帆布 —— 里面有三个木箱,都上了锁。林砚拿出螺丝刀,撬开第一个木箱的锁 —— 里面装的全是旧实验报告,纸页已经泛黄,上面写着 “青雨中学化学实验室” 的字样,日期都是 1985 年的。
“化学实验报告?” 张磊拿起一份报告,念了出来,“‘实验名称:植物色素提取与稳定性研究。实验材料:青雨中学旧楼后梧桐树叶片。实验结果:提取的色素在特定光照下会产生荧光,稳定性较差,需避光保存。’”
林砚拿起另一份报告,上面的实验名称是 “色素与纸张结合实验”,实验材料还是梧桐树叶片,实验结果写着 “色素可与宣纸结合,形成特殊图案,在紫外线下可见
本章未完,请点击下一页继续阅读!