友捐赠旧书时写的留言，挑选一些温暖的句子放在片尾，能增加情感共鸣。”她做事周全，早已为短片的内容储备好了素材。
六人围绕短片拍摄的细节讨论到傍晚，窗外的夕阳透过玻璃洒进来，在报表上镀上一层金边。班小松看着满桌的计划和素材，眼里闪着光：“咱们就把这个短片当成暑假的特别任务！等拍摄完成，不仅能帮到公益项目，还能留下一段特别的回忆。”
慕容雪怡合上报表，语气坚定：“那就定了，下周正式启动拍摄。拍摄期间，公益项目的日常推进也不能停——蕊熙继续跟进图书馆的图书上架进度，尹柯同步完善短片的后期脚本，其他人按分工做好准备。咱们既要让公益事业蒸蒸日上，也要让这部短片成为传递温暖的载体。”
晚风吹进书房，带着夏日的燥热，却吹不散六人心中的热忱。他们知道，拍摄短片不仅是一次全新的尝试，更是为乡村教育公益项目搭建的“传声筒”——用镜头记录真实，用故事打动人心，让更多人看到乡村孩子对知识的渴望，也让公益的种子在更广阔的土地上生根发芽。
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