友捐赠旧书时写的留言,挑选一些温暖的句子放在片尾,能增加情感共鸣。”她做事周全,早已为短片的内容储备好了素材。
六人围绕短片拍摄的细节讨论到傍晚,窗外的夕阳透过玻璃洒进来,在报表上镀上一层金边。班小松看着满桌的计划和素材,眼里闪着光:“咱们就把这个短片当成暑假的特别任务!等拍摄完成,不仅能帮到公益项目,还能留下一段特别的回忆。”
慕容雪怡合上报表,语气坚定:“那就定了,下周正式启动拍摄。拍摄期间,公益项目的日常推进也不能停——蕊熙继续跟进图书馆的图书上架进度,尹柯同步完善短片的后期脚本,其他人按分工做好准备。咱们既要让公益事业蒸蒸日上,也要让这部短片成为传递温暖的载体。”
晚风吹进书房,带着夏日的燥热,却吹不散六人心中的热忱。他们知道,拍摄短片不仅是一次全新的尝试,更是为乡村教育公益项目搭建的“传声筒”——用镜头记录真实,用故事打动人心,让更多人看到乡村孩子对知识的渴望,也让公益的种子在更广阔的土地上生根发芽。
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