慕尼黑的交流经历,说起那家教育机构的游戏化教学,眼睛亮晶晶的:“爸,我觉得这种教学方式特别好,能让孩子们在玩中学,以后我也要在我的课堂上试试。下周的研讨会,我准备把这个案例分享出去,希望能给其他老师一些启发。”
王剑点点头,眼神里满是欣慰:“很好啊,念菲。你能有自己的想法,还愿意去尝试新的教学方式,爸爸为你骄傲。不过也要记得,每个孩子的情况不一样,不能照搬别人的方法,要结合自己学生的特点,找到最适合他们的方式。”
“我知道,” 念菲点点头,“我已经跟我们学校的老师沟通过了,等我回国后,我们会先在几个班级试点,看看效果,再慢慢推广。”
陈默看着父女俩聊得开心,也插了一句:“念菲准备得特别充分,还整理了很多资料,连不同年龄段孩子的接受程度都做了分析。我觉得她的分享一定会很成功。”
王剑笑着看了陈默一眼,又看了看念菲,心里忽然就明白了什么。他想起叶菲跟他说过的话:“念菲这孩子,心里有想法,就是不太会表达。要是有个能理解她、支持她的人在身边,就好了。” 现在看来,陈默就是那个能理解她、支持她的人。
下午,王剑带念菲和陈默去了柏林大教堂。教堂的穹顶格外壮观,阳光透过彩色玻璃窗洒进来,在地面上投下斑斓的光影。念菲拿出手机,不停地拍照,还拉着王剑和陈默一起合影,说要发给叶菲看。
“妈要是在这儿,肯定会喜欢这里的。” 念菲看着教堂里的壁画,小声说,“她最喜欢这种有历史感的建筑了,每次去旅游,都要在这种地方待很久。”
王剑点点头,心里也有些想念叶菲。他拿出手机,给叶菲发了一张三人的合影,配文:“我们在柏林大教堂,念菲说你肯定会喜欢这里。”
没过多久,叶菲就回了消息,发了一个开心的表情,还说:“等我忙完贵州的事,也去柏林看看,你们要帮我把好玩的地方都记下来。”
晚上,王剑带念菲和陈默回了自己的公寓。念菲走进客厅,一眼就看到了茶几上的槐花粉,还有书架上那本印着向日葵图案的笔记本 —— 那是她送给王剑的礼物。“爸,你还在用这个笔记本啊?” 她拿起笔记本,翻开第一页,看到叶菲写的那句话:“王剑,出门在外别太累,工作再忙也要按时吃饭。”
“当然用了,” 王剑笑着说,“这是你和你妈送我的礼物,我得好好用。” 他给两人倒了杯槐花茶,“尝尝,这是你妈临走前给我装
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