”老学士怔然点头。“那时也没奏乐，可天下都说——新朝有声。”他转身下令：“让里面的人，也听听外面的声音。”
（4）账房先生藏的刀
林砚舟悄然呈交一份《民艺塾基建支出明细》，列明每一块砖、每一根梁皆采自官营窑厂，款项清晰可查，且多数由民间捐资完成。更关键的是，所有材料采购时间均早于“授牌令”下达之日——等于证明“民艺塾”本就是百姓自发共建，非逆上而起。裴照当庭宣读，冷视礼部官员：“你们封锁讲堂，可挡得住民心动工？”朱秉文当场提议：“不如将其纳入‘惠民工程补录名录’，反倒彰显朝廷纳民智之德。”反对派哑口无言。
（5）哑巴说出了天机
考核结束当晚，李元吉召集骨干复盘。众人争论未来是否应主动结交权贵以保平安。沈砚秋突然起身，走到墙边，用炭条写下四个大字：“我们即是贵。”随后指向小石头——孩子默默展开手掌，掌心赫然是从听证现场偷拓下来的印泥残纹，拼出半句密令：“俟机废首，另立顺臣。”原来礼部早已内定崔九为傀儡主理人。众人惊怒，唯李元吉冷笑：“他们忘了，聋子能听地脉，哑巴看得见天机。”
（6）风是从炉子里吹出来的
三日后，《民声快报》增刊面世，头版刊登一篇匿名文章《论声权》，写道：“民不能言，则以足踏之；君不能闻，则以地传之。声者，非喉舌之属，乃心志所寄。”坊间争相传阅。与此同时，北方七州陆续出现类似“野狐塾”的民间学堂，皆自称“继清商遗志”。苏清商坐在驿站檐下，见一名少年背着自制节拍器走过，口中哼着《街声集》调子。她端起茶碗，轻轻吹了口气——这一缕热气，终将掀动万里风云。
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