杨桐桐像抓住了救命稻草似的，紧绷的神经稍稍松弛，小心翼翼地挪动脚步，眼睛紧紧盯着拾穗儿的肩膀，一点点调整角度和距离。
当她感觉到自己的肩膀与拾穗儿的肩膀终于平齐，心里忽然一安，慌乱的呼吸也渐渐平稳下来。
苏晓也遇到了不小的麻烦。她的身高比旁边的同学稍矮半头，想要和基准兵的肩膀保持平齐，只能微微踮起脚尖。
可这样站了不过几分钟，脚踝就传来一阵阵酸胀的痛感，小腿肌肉也开始不受控制地发颤，额头上的汗越流越多，浸湿了耳边的碎发。
拾穗儿眼角的余光瞥见她的窘境，趁着章教官转身巡视的间隙，轻声提醒：“别踮脚，伤脚踝也站不稳，挺直腰背找水平线就好。”
苏晓愣了一下，放下脚跟照做，视线果然渐渐平齐，脚踝的酸痛也缓解了，她悄悄转头对拾穗儿露出感激的微笑，快速调整脚步站稳。
陈静相对沉稳，但间距把控不准，站得过于靠前，破坏了队列规整。
拾穗儿用胳膊肘轻碰她的小臂，低声说：“保持一臂间距，往后退一点。”
陈静点头小步后退，用胳膊量准间距后立刻站定，后背依旧挺得笔直。短短几分钟，四人形成一条整齐直线，肩膀平齐、间距均匀，在略显杂乱的队列中格外显眼。
不远处的陈阳将这一切看在眼里，之前觉得队列训练简单，真正上手才知不易。
他学着拾穗儿的样子，紧盯基准兵肩膀，用余光观察左右，小心翼翼小步调整。
虽然动作慢了些，反复调整了好几次，额头上渗出了汗珠，但渐渐地也找到了感觉，站姿愈发规整。
“停！”章教官突然喊停，语气带着明显不满，“看看这歪歪扭扭的队形！中间几位间距不一、高低参差不齐！”
他大步走来，用训练棍轻点杨桐桐和苏晓之间的空隙，“间距太大了！拾穗儿，你做得最标准，要主动帮身边人调整，团队不是一个人的优秀！”
“是，教官。”拾穗儿颔首应答，暗下决心要带室友共同进步。
后续练习中，她愈发专注，口令响起先找准自身位置，再用眼神和轻声提醒：“桐桐左移半步，对齐我的肩”“晓晓挺肩，呼吸平稳”“静静拉近间距，保持同步”。
室友们默契配合，一个眼神、一个小动作便领会其意，调整越来越迅速。
练习并非一帆风顺。章教官突然更换基准兵：“全体都有！向左看齐！”
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